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让高技能人才动起来
 
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    太原北车辆段采取“五项措施”加强高技能人才培养教育。他们注重发挥高技能人才在生产现场的示范指导作用,从源头上提高工作质量,确保运输安全。
    按照评聘分开、竞聘上岗、动态考核的原则,他们成立了考核小组,对全段聘期内取得高级技师和技师资格的人员,按照聘任程序在所在车间班组进行民主测评,使高技能人才发挥作用情况接受群众监督。
    这个段将技师、高级技师的考核纳入职教工作“一体化”考核当中,确保高技能人才发挥作用、提高素质情况始终处在动态管理中。
    根据前两项的测评情况,他们评定高技能人才是否合格,为确定是否使用或继续培养教育提供考评基础。
    他们对聘期内不合格的技师、高级技师实行缓聘,停发其技师、高级技师职业资格津贴,考核期至下季度参加段职教工作“一体化”考试,由考核小组综合评价合格后办理相应的聘任手续。
    段考核小组将根据民主测评及“一体化”考试情况对竞聘上岗的技师、高级技师实行聘期综合评价考核。对考核合格的予以续聘,对考核不合格的予以解聘。
    通过以上措施,这个段的高技能人才培养教育工作始终处在动态管理中,改变了以往“一次学习,终身受益”“一证到手,后事无忧”的传统思维和做法,进一步调动了广大职工的学习积极性,也促进了技师、高级技师终身学习的积极性。
 
 
 
  来源:《人民铁道》报2008-7-2第6版     作者:张秀丽 安兰英  

 

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