爱国主义教育正当时

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爱国主义教育正当时

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    作为在改革开放中成长起来的一代，记忆中的爱国主义教育就是父辈们的事情。他们那些生活在激情年代的人们，每每谈起往事总是神采飞扬，这一点使我们不得不感到汗颜。物质生活的丰富固然重要，但精神生活的丰富多彩同样不可缺少，甚至在有些时候精神生活的充裕比物质生活更加重要，所以才有了我们可歌可泣的长征精神、八年抗战的伟大胜利、如火如荼的社会主义建设，才有我们从一个胜利走向一个胜利的经历、从一个辉煌走向一个辉煌的业绩，才有我们改革开放20多年取得的伟大成就。
    爱国主义，笔者粗浅地认为就是一个民族、一个国家在日常生活中对文化、艺术、行为、精神风貌的集中表现，是一种自觉的、自然而然的流露和体现，和艰苦奋斗、为人民服务等优良传统共同构成了我们的精神世界和价值观。
    爱国主义活动是一种群体的有组织活动，只有在最广大的人民群众中自觉地形成对爱国主义活动主动的参与意识，爱国主义教育的现实意义才能发挥巨大的作用。
    爱国主义教育内容不仅是看展览、听报告、读历史，更应该结合我们时代发展的特点，适时地进行必要的充实和丰富，这样才能引起人们广泛的共鸣，更好地体现爱国主义教育的深层次作用。我们可以举办国防、改革、发展战略等各种形势教育、图片展览、实地参观等形式多样的活动，让参与者在清晰地感到改革成果的同时，看到我们取得的成就与其他国家之间的差距和优势，使爱国主义教育更好地发挥现实指导意义。
    爱国主义教育活动还应该结合实际工作和形势发展，形成长期制度化的教育体系，按照我们每年的各种活动不适时机地掀起爱国主义活动的阶段性高潮，时刻提醒国人勿忘国耻、奋发图强。
    物质生活的丰富决不能替代精神生活的存在，现在我们和平发展，不等于危机就已不在。爱国主义教育之路，我们任重而道远。
    李溢春

	来源:《人民铁道》报2006-10-10第6版作者:李溢春

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